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作者：刚子seo 日期：2023-10-10 点击数：
大家好，今天来为大家分享柏林之围阅读答案 的一些知识点，和柏林之围 阅读题答案 七年级下册语文课堂作业本 最后一课的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
福建土楼是世界文化遗产。福建土楼建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特。下面由我为你带来关于福建土楼的阅读答案，希望对你有帮助!
福建土楼的阅读材料
①北京时间2008年7月7日晚，世界遗产委员会投票通过了一批世界文化遗产，独具特色的大型民居建筑——中国“福建土楼”被正式列入《世界遗产名录》。此次成功入选世界遗产的“福建土楼”，由永定、南靖、华安的“六群四楼”共46座土楼组成。
②“福建土楼”造型独特，规模宏大，结构奇巧。而且，土楼的数量也相当可观。永定、南靖是土楼最集中的两个区域，永定现存土楼超过20000座，南靖也有15000多座。土楼的样式，有人们熟知的圆形的(见圆形图)，也有方形的(见方形图)、八角形的、吊楼式的……总共有30多种，令人叹为观止。看过福建土楼，会让人产生“土楼归来不看屋”的感叹。客家土楼和北京的四合院、陕西的窑洞、广西的栏杆式、云南的一颗印一起被中外建筑学界称为中国的五大民居建筑。
③福建土楼体现了世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就(见土楼剖面图)。土楼的建筑材料是黏土、杉木、石头和竹片。一来闽西一带生土黏性很强，作为建材干后很牢固;二来古代客家人在墙体中加入竹片和杉木，起到拉伸的作用;加上墙体非常厚，普遍达到一米左右，而且，下面厚，向上慢慢减薄，从而墙体重心下移，非常稳固;房屋主体是土木建筑，采用穿斗的方法，更加稳固。一些有钱的人家，在墙体中还混合糖、蛋清、糯米等黏性物质，和黏土搅拌在一起做墙体，使整个墙体非常坚固。整个建筑又多采取圆形，有助于增强建筑的牢固性。
④福建土楼就地取材，用最平常的土料筑成高大的楼堡，化平凡为神奇，体现了客家人与自然和谐相处过程中匠心独运的建筑智慧和人居理念。土楼的选址或依山就势，或沿循溪流(见左图)。建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，与青山、绿水、田园风光相得益彰，互相可持续依存，组成了人与自然和谐统一的景观。
⑤土楼兼有防盗、防震、防兽、防火、防潮、冬暖夏凉等优异性能。它外表宏大，内部亲切，堡垒式威严外观表现出强烈的防卫性，而土楼内部空间则是用纤细的木构件组成，并且居住空间对内院开敞，采用标准的小开间，使之接近人的尺度，从而让人倍感亲切。这种建筑体系包括对外的防御性、对内适应聚族而居的血缘关联性以及与周边自然环境的和谐性。
⑥作为乡土建筑，客家土楼的价值不仅仅体现在单体建筑的技术价值、美学价值和实用价值上，也表现为土楼之间形成的整体性的、群体性的家族聚居的模式上，这一模式具有重要的文化价值。土楼作为一种独特的地域性建筑，深深扎根于中国的乡村社会。在聚族而居的土楼里，数十户、几百人同住一楼，反映出客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。这种人际关系的和谐，体现的是耕读为本、忠孝仁义的中国传统文化的典范。
⑦土楼的居民们沉浸在申遗成功的喜悦之中。但是，在现代城市无休止扩张、农田山林不断被毁的开发时代，我们真正需要反思的是古人的文化遗产所告知我们的人生哲学和生活伦理。
福建土楼的阅读题目
16.根据第②段，用简洁的语言概括为什么“会让人产生‘土楼归来不看屋’的感叹”。(5分)
17.本文运用的最突出的说明方法是，运用该说明方法的作用是。(3分)
18.下列理解错误的一项是(3分)
A.入选《世界遗产名录》的“福建土楼”不包括所有的福建土楼。
B.福建土楼和与北京的四合院、陕西的窑洞、广西的栏杆式、云南的一颗印等是我国大型民居建筑的杰出代表。
C.糖、蛋清、糯米等黏性物质可以使墙体坚固，但并不是建造土楼的必备物质。
D.福建土楼虽然有很多样式，但为人们所熟知的是圆形。
19.福建土楼的价值具体体现在哪些方面?请根据文意概括。(9分)
(1)技术价值：土楼体现了世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就。
(2)。
(3)。
(4)。
20.上海最具特色的民居建筑是。(2分)
福建土楼的阅读答案
16.(5)造型独特，规模宏大，结构奇巧，数量众多，样式繁多(每点1分)
17.(3分)列图表，直观形象地说明了福建土楼的特点。如果答“列数字”，作用分析也正确，可以给2分，因为列数字并非最突出的说明方法。
18.(3分)B
19.(9分)(2)美学价值：土楼建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，与青山、绿水、田园风k光组成了人与自然和谐统一的景观。
(3)实用价值：兼有防盗、防震、防兽、防火、防潮、冬暖夏凉等优异性能。
(4)文化价值：土楼和谐的人际关系，体现了耕读为本、忠孝仁义的中国传统文化的典范。
20.(2分)石库门
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片段:这期间，包围圈愈来愈紧，唉，不过并不是柏林之围!……那时正是严寒季节，大炮不断轰击，瘟疫流行，饥馑逼人。但是，幸亏我们精心照料，无微不至，老人的静养总算一刻也没有受到侵扰。直到最困难的时候，我都有办法给他弄到白面包和新鲜肉。当然这些食物只有他才吃得上。您很难想像还有什么比这位老祖父就餐的情景更使人感动的了，自私自利地享受着而又被蒙在鼓里：他坐在床上，红光满面，笑嘻嘻的，胸前围着餐巾；因为饮食不足而脸色苍白的小孙女坐在他身边，扶着他的手，帮助他喝汤，帮助他吃那些别人都吃不上的好食物。饭后，老人精神十足，房间里暖和和的，外面刮着寒冷的北风，雪花在窗前飞舞，这位老军人回忆起他在北方参加过的战役，于是，又向我们第一百次讲起那次倒霉的从俄罗斯的撤退，那时，他们只有冰冻的饼干和马肉可吃。
赏析：
《柏林之围》是都德的另一个短篇名作。小说以1870年的普法战争为背景，叙述普鲁士军队围攻巴黎期间，一个法国普通军人儒弗上校的爱国故事，塑造了一个具有浓厚爱国主义精神的法兰西军人的悲壮形象。小说构思新颖，原本的“巴黎之围”，却被定名为“柏林之围”。情节安排巧妙，通过一个病中的老军人故事，将巴黎被普鲁士围困攻陷的苦难现实与主人公想象中的法军攻克柏林的胜利对照起来，既深刻表现了人物的强烈爱国主义情感，又使小说具有一种动人的悲剧色彩。风格委婉细腻，语言质朴无华，篇幅短小精悍，也是这篇小说的艺术特色。从艺术的巧妙性和思想的深刻上看，小说都堪称为世界短篇小说之林中的爱国主义名篇。
在柏林主要内容
一个在战争中失去三个儿子的老兵，在重返战场之前，将他神智不清的妻子送往精神病院在车厢里，老妇人奇怪的的举动引起了姑娘的嘲笑。她丈夫道出原因后，姑娘停止了嘲笑。
3.
列车上，老人向两位窃笑自己神志不清的妻子的姑娘解释，自己就要到前线去，在那的三个儿子都死了，在这之前，他得将老妇人送到疯人院去。
以上三种回答不知你是否满意请采纳
柏林之围主要内容1、主要内容
说以1870年的普法战争为背景，叙述普鲁士军队围攻巴黎期间，一个法国普通军人儒弗上校的爱国故事，塑造了一个具有浓厚爱国主义精神的法兰西军人的形象。小说构思新颖，通过一个病重的老军人故事，将巴黎被普鲁士围困攻陷的苦难现实与主人公想象中的法军攻克柏林的胜利对照起来，表现了人物的强烈爱国主义情感，又使小说具有一种悲剧色彩。
2、赏析
作者把主人公的个人悲剧，与整个民族的悲剧联络在一起，使小说具有强烈的、动人的悲剧色彩，成为爱国主义的悲壮诗篇。短小的篇幅，高度的精练，重大的主题和题材，生动饱满的人物形像，洗炼简洁的风格，朴素无华的语言，使这个短篇不失为小巧玲珑、极富艺术魅力的文坛珍品，经久流传，不但至今仍可供我们欣赏和借鉴，而且具有极其深刻的教育意义。
3、作者简介
阿尔封斯·都德（1840～1897）Daudet·Alphonse，19世纪法国著名现实主义作家，小说家，龚古尔学院院士。他出生于法国南方尼姆城一个破落的丝绸商人家庭，迫于穷困，十五岁起在小学里担任监学(类似自修课辅导员)，独自谋生。
《柏林之围》的主要内容短篇小说名篇，都德著。小说以1870年的普法战争为背景，叙述普鲁士军队围攻巴黎期间，一个法国普通军人儒弗上校的爱国故事，塑造了一个具有浓厚爱国主义精神的法兰西军人的形象。小说构思新颖，通过一个病重的老军人故事，将巴黎被普鲁士围困攻陷的苦难现实与主人公想象中的法军攻克柏林的胜利对照起来，表现了人物的强烈爱国主义情感，又使小说具有一种悲剧色彩。
柏林之围主要内容楖括《柏林之围》通过一个瘫痪老军人的故事,把巴黎被围的残酷现实与主人公想象中的法军攻克柏林的胜利对照起来,既表现了法国人民深沉的亡国痛苦,又反映了他们强烈的爱国感情
《在柏林》短文主要写什么《在柏林》阅读理解答案,希望给大家带来帮助.
一列火车缓缓地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子.在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人.显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着："-,二,三……"声音盖过了车轮的"咔嚓咔嚓"声.停顿了一会儿,她又不时重复数起来.两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,不加思虑地笑起来.一个老头狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了.
"一,二,三……"神志不清的老妇人重复数着.两个小姑娘再次偷笑起来.这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了.
"小姐,"他说,"当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了.我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的.现在轮到我自己上前线了.在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!"
车厢里一片寂静,静得可怕.
1、文段写老妇人多次重复数着“一、二、三······”,其含意是指老妇人对____________的痛苦诉说,也表现了作者对战争的_________________________.(4分)
答案：失去了三个儿子表现了作者对战争的罪恶的强烈控述
2、文中对老妇人身体状况作了怎样的描写?这描写是为了揭示什么?(3分)
答案：“身体瘦弱而多病”需要“送进疯人院”揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害.
3、战时后备役老兵对那两位小姑娘所讲的话中,让她们不要再笑的原因是什么?(3分)
答案：因为老妇人在战争中失去了三个儿子,不堪巨大的打击,她已经疯了;而两个天真的小姑娘却尚未意识到这是战争带来的伤害.
4、文末“车厢里一片寂静,静得可怕”这句话怎么理解?(3分)
答案：这句环境描写,渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛.
在柏林这篇短主旨（主要讲了什么）主旨：侵略战争给被侵略人民带来苦难的也给侵略国人民造成无尽的伤痛。
《在柏林》阅读及答案
在柏林
[美国]奥莱尔
一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位灰白头发的战时后备役老兵，坐在他旁边的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三。”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
“一、二、三。【《在柏林》阅读及答案】《在柏林》阅读及答案。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。
这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院。”
车厢里一片寂静，静得可怕。
10．“车厢里尽是妇女和儿童，几乎看不到一个健壮的男子”，是小说的环境描写。这一描写渲染了什么样的氛围？暗示了什么？这是一处伏笔，下文什么内容与此照应？(4分)
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案这一环境描写渲染了战争带来的悲凉气氛，德国弥漫着的失败情绪；也是暗写战争惨烈，战死者众多。下文老兵夫妇的遭遇与这处伏笔照应。
11．小说中老妇人数“一、二、三”的细节反复出现，有一石三鸟的作用。请分条阐述其作用。(4分)
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
答案(1)暗示战争让老人失去了三个儿子；(2)表现老人内心无法言说的痛苦；(3)形成一个悬念，推动情节向前发展。
12．小小说往往撷取生活中的一个瞬间，表现深刻的内涵、时代的风云。这篇小说也是如此。请你分别用一句简洁的话，概括小说描写的生活瞬间(情节)和表现的主旨。(4分)
情节：___________________________________________________________
主旨：__________________________________________________________
答案情节：预备役老兵失去三个儿子，妻子因伤心而发疯，自己又要上前线。主旨：侵略战争给被侵略人民带来苦难的也给侵略国人民造成无尽的伤痛。
13．结尾处写道：“车厢里一片寂静，静得可怕。”人们为什么不说话？他们在想什么？请你想象乘客们的情绪，写一段心理描写。(4分)
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案“寂静”是表象，隐含了人们内心的“动”。车厢里的妇女儿童们，哪一个没有或丧夫失子、或失去父母的苦痛！老兵的话，使他们陷入沉思，引发他们的共鸣，联想到自己的境遇。(心理描写略)
《在柏林》的主题？反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望
美国作家奥莱尔，仅仅用不足400字写成的小小说《在柏林》，文章短小精悍，侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击。其震撼力和冲击力足以使任何残酷的战争电影逊色，文字的灵魂已经超过了动作的画面。作者的笔写出了战争的血和泪，其写作的思路更是令人拍案叫绝，开始的伏笔使读者迷惘，后来的结局令读者心头一震，足以表现出文学的绝妙。文章的开头就说到“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”在一列火车中竟然找不到一个健壮的男子，为后来提到的战争的残酷提供了有力的证据。故事在体弱多病的老妇人的重复的“一，二，三，”中开始，很容易判断出这个老夫人是个精神上有点问题的人，在两个天真无邪的小姑娘的笑声中引来了老头的狠狠的目光，两个可爱的小姑娘不懂得什么而对老妇人的话语作出了很平常的反应，但是老头为什么要和这两的小姑娘计较呢？这为下文作了铺垫，这使读者有很思考的空间，在全文中有了抛砖引玉的作用。在小姑娘再次笑的时候，汇出了文章的***，可以看出开始老夫人说数的“一，二，三”原来就是她的三个儿子，老兵的话更加反映了战争的危害遍及无数家庭，年轻的人死了，老的继续打仗，被战争的残酷弄得神志不清的老妇人也没人照顾，但是战争还得继续，老的死了呢？轮到什么人去了？车厢里的静是人民对战争的反思还是对老兵的遭遇的同情？生命是一种奇迹。茫茫宇宙中，据说只有这个蓝色的地球才有，但是战争的铁蹄无情的夺走了无数人的生命。在战争中人类呐喊了数千年，但是仍然有一些自认为高人一等的好战者带着善良的面具呼唤着要统治世界，他们相信绝对的弱肉强食，对上天赋予人们的生命无情的夺走，他们不要血和泪换来的和平，他们只要从战争中让对手屈服。在读完这篇小小说后没人不在强烈要求和平，这已经达到了小小说的目的，这也说明了作家超群智慧的演绎并不比大声的呐喊和有动作的画面差！
柏林墙遗址在柏林吗在，是当时东德和西德的分界
柏林墙为何建在柏林？二战结束后，柏林成为了西德的一块飞地，只有西部柏林是在西德的统治之下。苏联曾经试图在战后不久在经济上通过禁运，孤立西部柏林。当时的西方联盟，主要是美国，通过大量空运保证了西部的日程生活供给，当时的运输量和产生的费用十分惊人，德国人至今对美国人的帮助念念不忘。柏林墙的修建原因，无非是东德***防治人民的越境跑到西德统治的西部柏林：当时，只要你成功的越过一些街道，就算到达了另一个国家，另一个世界。西部柏林是当时西德在东德境内的一块飞地。
柏林墙在柏林，可是柏林在东德深处呀！楼上说得不错，当时不仅德国被分成四块，柏林也被分成四块，东部被苏联占领，西部被西方三国控制。后来美英法三国将其占领的地区合并，成立了联邦德国，苏联则针锋相对地成立了民主德国，德国被一分为二。柏林也被人为的一分为二，东面由苏联占领，西面由美英法占领。虽然柏林在东德境内，但苏联方面承诺保证西柏林和西德之间的陆上和空中通道顺畅。
由于西方阵营有美国强劲的经济为后盾，所以西德的经济明显优于东德，百姓生活水平也高出一截。最初柏林市民是能在各区之间自由活动的，所以不断有东德的市民通过柏林跑到西德，造成东德境内人口流失，缺少劳力。于是东德方面从1952年起关闭东西柏林之间的通道，并于1961起建造柏林墙，这就是柏林墙的由来。
第二段中对巴黎街道的环境描写突出了环境的什么特点？有什么作用？
回答：突出了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨。作用是渲染气氛。为下面情节的发展作铺垫。
2、结合文章及相关背景，说说是一种什么意志、一种什么突如其来的生命力是儒弗上校“能够站了起来，并穿戴的这样齐全“。
回答：文中画线句是对儒弗上校的描写。请任意选择其中两句进行分析。
3.一种对祖国的热爱，对敌人的仇恨，一种不屈服与敌人的坚强心理，给了上校生命力。
回答：第一句画线句：看出上校的爱国心十分强烈，为祖国的胜利感到自豪。画线句第三句：可看出上校是那么的绝望、失望与悲痛。
4、根据文章猜一猜：选文开头老人的神色有点特别的原因是什么？是写一段100字左右的心理活动。
回答：法军终于胜利了，柏林胜利了，巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士兵的脚下，不用生活在被普鲁士兵围困攻陷的苦难之中了，终于可以逃离水生火热的生活，能够安居乐业了。相信祖国会越来越昌盛的。
点个赞吧，谢谢了，各位
关于柏林之围阅读答案 ，柏林之围 阅读题答案 七年级下册语文课堂作业本 最后一课的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
