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重庆校园封闭管理 （重庆学校解封了吗）

作者：小编　日期：2023-10-19　点击数：

重庆校园封闭管理 （重庆学校解封了吗） 2022年3月，重庆市发生了一起新冠肺炎疫情，涉及重庆城市管理职业学院和其他几所学校。为了防止疫情扩散和外溢，重庆市自3月12日起实行了校园封闭管理，要求所有学校严格核验身份，检测体温，查看健康码、行程码，无关人员严禁进入校园，校内人员非必要不外出 。 这样的措施对于学生和老师无疑是一种巨大的考验和挑战。他们不仅要面对疫情的威胁，还要承受封闭的压力，保持正常的学习和生活秩序。在这样的环境下，他们如何度过每一天呢？他们有什么心理感受和困惑呢？他们又是如何互相支持和鼓励呢？ 为了了解这些问题，我通过网络联系了几位重庆市的学生和老师，听听他们的声音。 1.张同学是重庆城市管理职业学院的一名大二学生，她所在的班级有多名确诊病例和初筛阳性病例。她告诉我，她目前正在隔离观察中，每天要接受两次核酸检测。她说：“刚开始听到有同学确诊的时候，我很害怕，觉得自己也可能被感染。后来经过几次检测都是阴性，我就放心了一些。但是我还是很担心我的同学们，希望他们能早日康复。” 张同学说，封闭管理期间，她最大的困难是不能见到家人和朋友。“我很想念我的父母和弟弟，他们也很担心我。我们每天都会通过通话聊天，他们会给我讲一些有趣的事情，让我开心一点。我也很想念我的朋友们，我们平时都很亲密，经常一起玩耍、吃饭、逛街。现在只能通过微信或者QQ联系，感觉很不一样。” 张同学说，封闭管理期间，她最大的支持是来自于老师和同学。“我们的老师们都很关心我们，每天都会给我们发一些鼓励和安慰的话语，还会给我们布置一些作业和课程，让我们保持学习状态。我们的同学们也都很团结，互相帮助。有时候我们会在微信群里聊天、玩游戏、唱歌、跳舞等等，缓解一下压力。” 张同学说，封闭管理期间，她最大的期待是早日结束。“我希望疫情能够尽快控制住，我们能够恢复正常的生活。我想回家看看我的家人，想去见见我的朋友们，想去外面走走看看。我也想好好学习，为我的未来努力。” 1.李老师是重庆市一所中学的语文老师，她所在的学校没有出现确诊病例，但也实行了封闭管理。她告诉我，她目前正在学校宿舍住宿，每天要上网课。她说：“封闭管理对于我们老师也是一种挑战。我们要适应网络教学的方式，要保证教学质量，要关注学生的学习情况和心理状态。我们也要调整自己的生活节奏，保持良好的身心健康。” 李老师说，封闭管理期间，她最大的困难是不能和学生面对面交流。“我很喜欢和我的学生们互动，看到他们的笑脸和进步。现在只能通过屏幕看到他们，感觉很遗憾。有时候我会担心他们是否能听清楚我的讲解，是否能理解我的意思，是否有什么困惑和问题。” 李老师说，封闭管理期间，她最大的支持是来自于同事和家人。“我们的同事们都很互相理解和帮助，我们会分享一些教学经验和心得，也会互相鼓励和安慰。我们的家人们也很支持我们，他们会给我们送一些生活用品和食物，也会给我们打电话聊天，让我们感受到温暖。” 李老师说，封闭管理期间，她最大的期待是早日恢复正常。“我希望疫情能够早日结束，我们能够回到教室里教学。我想亲自见到我的学生们，给他们一个拥抱，给他们一个赞扬。我也想回到我的家里，和我的丈夫和孩子团聚。” 刘同学是重庆市一所小学的五年级学生，他所在的学校也实行了封闭管理。他告诉我，他目前正在家里上网课，每天要完成一些作业。他说：“封闭管理对于我有好处也有坏处。好处是我可以在家里上课，不用早起赶公交车，也不用穿校服。坏处是我不能和我的同学们一起玩耍，也不能去外面玩。” 刘同学说，封闭管理期间，他最大的困难是不能自由地玩耍。“我很喜欢和我的同学们一起踢足球、打篮球、跳绳等等。现在只能在家里玩一些电子游戏或者看一些动画片。我觉得很无聊，有时候还会觉得孤独。” 刘同学说，封闭管理期间，他最大的支持是来自于父母和老师。“我的父母都很照顾我，他们会给我做好吃的东西，也会陪我玩一些游戏或者看一些书籍。我的老师们也很关心我，他们会给我讲一些有趣的知识，也会给我布置一些有意思的作业。他们还会给我发一些小红花或者小奖品，表扬我。” 刘同学说，封闭管理期间，他最大的期待是早日回到学校。