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作者：刚子seo 日期：2023-09-22 点击数：
本篇文章给大家谈谈毕业生举报导师剽窃其论文发表，以及毕业生举报导师剽窃其论文发表,如何减少学术论文的抄袭现象对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
导师威胁不给毕业能举报。因为导师威胁不给毕业违反了学术规范和道德伦理，属于不当行为。如果遭遇这种情况，可以向学校的相关部门或者学术管理机构举报，并提供证据，让学校采取相应的措施。也可以向相关的政府部门或法律机构投诉举报。
这是毫无疑问严重的学术不端行为，在高校肯定不会普遍存在。至于是否要揭发，这是另一码事了。我认为如果换我，这个事情可以会去找老师本人沟通，但并不是打算要拼到鱼死网破的那种沟通。这事儿自己看来铁证如山，可想真正说明问题，恐怕证据还不够。把问题公开是很不理智的，但是根据我自己的价值观，私下问问才对得起自己。年轻人总要想争一口气的。理由如下：先想好最糟的情况吧。只是一名教授而已，不是自己老板。反正只是问问，也不打算给他惹麻烦。大不了今后互无往来。或许问了才知道他本人确实不知情。那你就是大功一件了。
很多毕业生听到学术论文四个字便头发慌、手发抖不知道怎么写！究其原因无非有三种，一是题目目不是自己定的，二是毕业论文和自己的专业擅长没有太大关系，三有一些学生更适合实践（毕业设计）。针对这三种原因做出改进，就能有效的整改抄袭现象。
1.题目自定
我记得在我写论文的时候很早就想好了自己要写什么方面的论文，所以便自拟了题目，找到了我的论文老师，让她帮我修改重新制定。然而能够想到自拟题目的人太少了，很多学生都是分配到哪个老师，就在她出的题里选一个，这种情况下写论文很被动，也没有兴趣，更没与灵魂。所以，很多人便想到了抄，复制别人再降重。
2.专业相关
很多老师会根据院内专业制定题目，可是有些老师已经带了很多届的论文了，难免会插入一些和专业相关但是又不是专业的东西。譬如我们作为广播电视编导的学生，有一位同窗在老师的题目下选择到了昆曲分析，那个老师对昆曲确实很有研究，可是那个男同学他甚至都没听过昆曲啊。对自己不感兴趣的东西短时间内了解透彻是很难的，这种情况下除了疯狂恶补知识外就只能是抄了。
3.毕业设计+毕业论文
很多的专业其实是动手能力非常强、技能方面要求很高的，所以为什么一定要局限于文字版的论文呢？我们学校当时美术和编导专业都是可以毕业设计+毕业论文结合的，这也是我非常满意的一点。第一，毕业设计能充分的体现了该学生大学时期所学到的专业，多年后回顾也是一段青春，也是学习能力的体现。第二，根据自己的毕业设计写文论还用抄袭么？自己的设计都在里面，岂不是两全其美的办法。
虽说很多原因迫使学生们对论文头疼，但是抄袭是万万不可的！这种行为是对自己的不负责、更是对老师的不负责任。
曾经教师这个职业可以说是无比的高尚，如一些诗句描写的春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，都是对教师行业校书育人，无私奉献的精神的高歌和颂扬。然而最近天大硕士实名举报导师学术造假事件，却让人重新审视了教师这个职位是否已经失去了当时的纯粹？
这件事还要从网上被曝光的一篇长达100多页的实名举报信说起。举报人是原来天津大学的一名硕士，可以说是高素质人群，拥有很高的专业素养和专业情怀。从他100多页的实名举报信当中，也就可以看出他的逻辑和思维是多么的缜密。而就是这样一个受过高等教育和对科学满怀着梦想的青年，却因为自己的导师一味的压榨和剥削，使他对科研曾经的那颗纯粹之心变得荡然无存。
在事情被曝光之后天津大学化学工程学院也是立刻做出了情况说明，并且专门设立了调查组来调查此次事件的真伪。而且在初步的进行调查之后，也是明确的认定张裕卿教授，他确实存在学术不端和学术造假的行为，情况已经基本属实。而且在通过此次调查之后，张裕卿教授也是对自己的学术不当行为供认不讳，并且表示愿意承担此次事件造成的一切后果。
然而校方在有关问题上，也仅仅只是解除了与张裕卿教授的合同关系。而且就现在的情况来看，张裕卿教授虽然出现了学术造假等行为对学生进行剥削，但处罚的力度还是并不高。这就不得不让我们深刻思考，在面对高素质人群学术造假压榨学生这件事情，如何公正公平的处理？被他压榨和抢夺科研成果的学生，究竟如何才能正确地找出法律依据，来治这个披着羊皮的狼。这便要期待法律制度的更加完善，不要让非法之徒徘徊在法律边缘，无法受到法律的制裁。
文章分享结束，毕业生举报导师剽窃其论文发表和毕业生举报导师剽窃其论文发表,如何减少学术论文的抄袭现象的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
