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作者：小编 日期：2023-05-09 点击数：
论文修改稿指导意见是老师对学生的论文的评价与整体指导，在撰写的时候应该重点讲述论文是否合格，有哪些优缺点，具体可以从以下角度撰写！
1、论文格式是否符合规范的要求，有没有达到这次论文写作中的要求；
2、论文的内容是否满足要求，有没有抄袭；
3、论文的选材是否正确，合格或有不足的地方；
4、有没有反复请教指导老师，得到指点；
5、论文的论证过程是否达到要求；
6、本篇论文指导老师认为达到的水平是（优秀、良好、合格、需要重新来过）。
7、（学习态度）个人的求知欲望是否强烈；
指导教师意见一：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，本课题具有一定的研究价值，对于学生能力提高有利，实验设计合理，能够在规定时间完成，故同意开题。
指导教师意见二：
该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利。同意该课题开题。
指导教师意见三：
该生对XX方面的研究比较透彻，参考了许多的文献资料，论文选题具有较高的研究价值，本课题是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利，实验设计合理，工作量较大，注意时间安排，同意开题。
指导教师意见四：
该生论文选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与生产实践结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题。同意该课题开题。
领导小组意见：
领导小组意见一：
该生课题较新颖，能收集比较详实的中外参考文献，进行实验设计和准备，实验计划安排合理。希望继续收集资料，完善实验方案，早日开展实验研究和论文撰写。同意开题。
领导小组意见二：
该论文选题教好，具有重大理论和实践意义，前期准备较充分，研究内容较为充实，研究方法较合理，研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。
以上就是论文修改稿指导意见的撰写方法思路了，快来看看吧！
